幼稚園大班／國小低年級 讀書會

圖文並貌的繪本圖畫書，是孩子進入文字書前養成閱讀習慣的最佳工具，也是啟發孩子創意想像空間的不二法門。

我們引領孩子一同進入書中的世界，藉由聆聽、討論、分享、創意、表達、互動的模式，讓孩子由一連串的團體活動及文字遊戲中，深入探索書中有趣的神秘世界，進而體會閱讀的樂趣。

透過繪本，讓孩子學習故事經驗，並在閱讀過程中學到可以帶著走的能力。

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國小中／低年級 讀書會

橋梁書是小朋友由圖像閱讀，轉為文字閱讀的重要關鍵，內容結構針對此階段的孩童心智年齡發展為設計，文字也在5000~10000字左右，圖文增進小朋友較易掌握，薄薄的一本每次閲讀完，都會再一次的建立閱讀自信與成就。

文字和閱讀是息息相關的，在這裡，我們透過活潑生動的文字敘述、同儕間相互討論的團體活動以及課程中有去的文字延伸遊戲，帶領孩子獨立思考、咀嚼文字、明白閱讀的樂趣；進而啟發孩子學習的興趣、養成閱讀的習慣。

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國小中／高年級 讀書會

閱讀是作文能力的沃土。閱讀會增加讀者的國語文能力，但，這卻不是提倡閱讀的主要目的。孩子為什麼要培養閱讀的習慣？因為要培養出一種「自我學習」的態度，獨立探索的習慣。

透過閱讀，不論外面世界變化有多快，孩子都會靠著自我學習去尋找適應的方法，以及面對的勇氣。

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國小高年級／國中 讀書會

小說是人生重要「課題」的參考，同時也是訓練語文能力，提升理解能力的主要方法，兒童在人生的重要關鍵時刻，遇到問題，不知道或者無法求助親人師長時，書本中的情境與解決問題的辯證、哲思正是他最佳的無聲老師。

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美術捏塑班

透過故事引導，藉由黏土當媒介，利用黏土的可塑性，讓孩子在動手創作中，啟發孩子的創造思考與解決問題，增進小肌肉發展與手眼協調能力！

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假日活動

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